Ahad, 27 Ogos 2017

Mengajar anak supaya dapat mengaji dengan lancar?


Bagaimana mengajar anak melancarkan bacaan al-Quran?

Ada satu soalan yang baik daripada pembaca boleh dikira sambungan kepada post sebelum ini #tipsajaranakmengajidirumah

"Terbaik kak, ada tips tak nak suruh anak melancarkan bacaan? Dulu sebelum mengaji kita disuruh guru melancarkan bacaan yg sudah dimengajikan sebelum ini."

.

1. Untuk melancarkan bacaan sebaiknya melalui latihan berulangkali. Maknanya setiap hari pastikan anak mengaji at least 1 muka surat. Makin banyak dia mengaji, makin banyak dia berlatih, makin lancar bacaannya insha Allah.

2. Tunjukkan bacaan yang lancar dengan tajwid yang betul kepada anak. Saya pernah kongsikan sebelum ni, kita yang kena baca Quran dengan lancar dulu.

Ajak anak duduk di sebelah kita dan suruh dia dengar dan semak bagaimana kita mengaji. Pegang jarinya mengikut bacaan kita. Mana bacaan yang perlu dipanjangkan, tunjuk pada tanda bacaan tu dengan lama. Mana yang pendek dilajukan jari. Tunjuk sambil membacanya dengan tartil supaya anak dengar sendiri bacaan yang lancar Dari ibubapanya itu bagaimana.

3. Berikan dia tugasan untuk menyemak bacaan adik beradiknya yang lain dan perbetulkan jika ada tajwid yang salah dibaca. Suruh dia membacakan bacaan yang betul walaupun lambat. Tak apa. Berikan dia masa.

Latihtubi yang berterusan setiap hari akan melancarkan sendiri bacaannya dari masa ke masa, Insha Allah! :)

.
.
.

Rujukan post

Empat (4) cara mendorong anak terus mengaji :

Beberapa tahun lalu, saya ada berkongsi cara bagaimana boleh kita "tackle" kembali hati anak-anak apabila sampai 1 masa nanti anak secara tiba-tiba saja tidak mahu mengaji. Baca di sini. Lebih-lebih lagi anak lelaki. Dan fasa ini adalah bagi anak yg di bawah 6 tahun.

Anak lelaki memang banyak fikiran & kerenahnya jika sudah "boring" mahu mengaji. Samalah gayanya jika dia bermain, adakah mereka mampu duduk betah hanya dengan 1 jenis game?

Itu normal. Anak kita bukan setiap masa meningkat imannya. Atau punya iman yg statik tidak berganjak..

Anak kita adalah manusia biasa. Punya iman turun naiknya.

Itu realitinya.

Saya tidak mahu berkongsi hanya yg manis-manis belaka bagaikan anak-anak kita ini terlalu sempurna baiknya. Suruh mengaji - dia mengaji.

Tidak! Pasti ada cabarannya bukan?

Hakikatnya, anak kita seperti diri kita juga.

Mak ayah sekalian..
Lebih banyak baca al-Quran atau lebih banyak baca facebook?
Mendirikan solat 5 waktu + kerap melakukan solat-solat sunat atau lebih kerap buka facebook melebihi 5 kali sehari?
;)

Jangan salahkan anak jika anak tidak mahu mengaji seperti anak orang lain yg mampu khatam di usia muda jika jawapan kita bagi soalan di atas ini ialah kekerapan lebih 5 kali memihak kepada buka facebook berbanding al-Quran.

.

Bagi fasa seterusnya, apabila anak sudah mula naik al-Quran (biasanya 7 tahun ke atas) boleh mencuba ketiga-tiga cara ini :

1. Sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit.

Bersetuju dengan permintaan anak untuk mengaji separuh mukasurat saja. Tak mengapa sedikit-sedikit. Jangan bergaduh jika anak tidak mahu baca habis 1 muka.

Babitkan "pengaruh rakan sebaya" (adik-beradik lain) untuk menyemak bacaan di sebelahnya walaupun kita ada menyemak bacaaan di hadapannya.

Kemudian, adik-beradik lain sambung membaca lagi separuh mukasurat tersebut dan dia pula yg menyemak bacaan adiknya itu. Dengan ini, di sebenarnya dapat membaca 1 mukasurat secara konsisten

* Dapatan : Semasa dia mengaji, terdapat banyak kesalahan panjang pendek & tersilap huruf dan baris. Tapi, bila dia menyemak bacaan adiknya, dia alert dan tahu huruf & baris serta panjang pendek yg betul. Ajaib! Dia belajar bacaan yg betul melalui "pengaruh rakan sebaya" yg kuat.

2. Jadilah suri teladan kepada anak.

Apabila anak lebih seronok bermain-main robotnya atau bergusti dengan adiknya selepas solat maghrib, panggil anak dengan baik untuk duduk di sebelah kita. Peluk dia.

Bukalah al-Quran dan bacalah bersama anak.

Suruh dia perhatikan bagaimana kita membaca al-Quran dengan tartil. Panjang pendeknya, dengungnya, makhrajnya. Suruh dia ddengar betul-betul dan suruh dia tunjukkan dengan jarinya mengikut apa yg kita baca.

Dapatan : Anak menjadi semakin alert dan mendapat contoh yg betul bagaimana membaca al-Quran secara tartil berbeza apabila dia membaca buku BM atai BI. Apabila kita membaca dengan tegas tanpa meleweh, sekejap saja dapat menghabiskan bacaan 1 muka surat. Dan mampu membaca bersama kita hingga 2 mukasurat. Mulakan sedikit-sedikit dulu.

3. Tak perlu kejar khatam al-Quran cepat. Beri ruang eksplorasi al-Quran.

Saya belajar ini daripada fathi. Pada 1 hari, dia bertanya kepada saya mengenai apa yg akan berlaku bila hari kiamat? Saya terus nyatakan yg itu semua Allah ada terangkan dalam al-Quran. Lalu, dia berminat untuk membacanya.

Bermula hari itu, dia lebih gemar mengaji dan kemudiannya membaca terjemahannya sekali. Dia mahu tahu mengenai kiamat, dia membuka surah an-naba' semula walhal dia sudah membaca al-baqarah.

Jika diikutkan.. Dia sendiri menurunkan bacaannya ke muqaddam selepas naik al-Quran. Tapi, bagi saya tak mengapa. Jika dia mahu membaca Iqra semula pun saya ok.

Kerana apa?

Saya bertanya kembali kepada diri saya.

Mengapa kita perlu paksa anak untuk mengaji supaya cepat khatam al-Quran?

Mahu anak cepat khatam al-Quran kemudian nak pergi mana?

Apa halatuju kita?

Apa niat sebenar kita mahukan anak fasih membaca al-Quran?

Apakah gunanya jika anak cepat khatam al-Quran dengan masih banyak lagi bacaan panjang pendeknya yg salah?

Akhirnya, ia menjadi saham kita di dalam kubur nanti dengan bacaan yg betul atau bacaan yg salah?

Saham yg manakah satu yg kita inginkan di kemudian hari?

Biar lambat, asal selamat.

Fathi di sekolah, dia masih mengaji Iqra. Katanya sengaja tak mahu beritahu cikgu yg dia sudah naik al-Quran.

Mendengarnya, juling-juling mata saya! Dia perlu jujur.

Tapi dalam masa yg sama, saya fikir tak mengapa jika dia sendiri rasa happy membaca Iqra berulangkali tanpa ada rasa terbeban atau paksaan dalam dirinya.

Di rumah, dia membaca al-Quran seperti biasa bermula surah al-baqarah.

Ada hari, datang moodnya mahu bereksplorasi dengan al-Quran, saya membiarkannya membaca muqaddam (juzuk amma) pula. Kerana juzuk amma adalah sesuai untuk dijadikan sesi tadabbur. Mulakan dengan surah yg pendek-pendek dan mudah difahami anak.

Dapatan : Apabila kita menjadi fleksibel, anak juga akan menjadi fleksibel dengan permintaan kita. Dia mudah mengikut kata. Dan lebih seronok untuk mengaji kerana membaca al-Quran bukanlah hanya mengenai "kena marah akibat salah membaca panjang pendek ayat" tetapi ia menjadi kamus rujukan pada bila-bila masa dia mahu mengetahui sesuatu yg bermain di fikirannya.

Raikan permintaan pengetahuannya!

Dan biarkan anak bereksplorasi dengan al-Quran. Tidak mengapa ambil masa untuk khatam al-Quran. Sekurang-kurangnya, anak dapat mempelajari untuk tadabbur al-Quran dan faham apa yg dibacanya.

Ia sesuatu yg boleh dibanggakan kerana anak dapat belajar bahasa Arab, bahasa syurga ini yg bukan bahasa ibundanya. Pasti memerlukan masa.

Tentulah berbeza dengan Imam Malik satu masa dahulu yg mana bahasa Arab merupakan bahasa percakapan beliau. Khatam di usia muda dengan memahami apa yg dibacanya.

Ukur baju di badan sendiri.

Berikan dorongan dan pengiktirafan di atas usaha dan kemahuan anak untuk terus suka mengaji.

Inilah cabaran kita menjadi ibubapa yg mahu mendidik anak di abad ke-21 ini untuk menyukai al-Quran sepertimana mereka suka mengadap Didi & friends setiap hari! :)


4. Bermain dengan buku X-plorasi surah-surah al-Quran.



Fathi menulis, Fatihah memegang al-Quran dan menyelak-nyelak mukasuratnya sambil membaca dari awal terjemahan surah hingga habis. Persis mereka membaca ensiklopedia & kamus untuk mencari sesuatu dengan penuh khusyuk!

Rupa-rupanya, mereka sedang mencari Nabi apakah yg disebut di akhir surah al-Maidah?
Gigih membaca satu persatu muka, akhirnya saya memberikan sedikit panduan untuk mereka mencari jawapan bagi semua soalan. Melaluinya, mereka membaca al-Quran siap terjemahannya.
Mengaji dengan cara fun!

*Mak pun tumpang enjoy untuk faham al-Quran. Banyak juga mak belajar perkara baru. Subhanallah! :)

Selamat berusaha..

#quranichomeschooling
#sukamengaji
#mendoronganaksukamembacaalquran
#didikanakabadke21

"Now, everyone can teach" ~ Cara mengajar sendiri anak mengaji di rumah



Soalan :

Puan, boleh kongsi tips macam mana buat ajar anak mengaji kat rumah? Saya tinggal kawasan yg susah nak hantar mengaji..
Nak suruh pergi sendiri saya takut tak harap sangat...

Jawapan :

Saya pernah kongsikan banyak cara dan tips sebelum ini. Jika ditulis di sini agak panjang pula nanti. Saya akan summarized beberapa langkah sebagai panduan puan untuk mengajar anak mengaji di rumah.

Boleh ikuti beberapa tips / permainan mengajar mengaji anak di bawah usia 7 tahun dengan cara fun secara detail di Page Kad Imbas Khadijah atau ikuti Group fb saya Usrah Suka Mengaji untuk perbincangan lanjut.

.

1. Jangan mulakan mengajar dengan buku mengaji.

Anak kecil abad ke 21 hari ini tidak sama seperti kita satu masa dulu. Hampir kesemua ibubapa yang saya temui meluahkan rasa kebimbangannya anak tidak suka mengaji kerana bila diajar sekejap saja yang dibacanya atau ikut semula bacaan/huruf. Kemudian anak tak mahu duduk diam mengaji. Ya, itulah fitrah anak kecil.

Disangkanya anak kecil susah diajar mengaji walhal cara kita yang salah.

Manakan mungkin anak kecil yang sudah didedahkan kepada gajet di awal usia hari ini betah duduk diam dengan disiplin buku mengaji jika dia sudah punya option yang lebih berwarna-warni, imej-imej yang bergerak laju lagi menarik dapat ditontonnya di youtube / game di internet. Zaman berubah. Cara kita mengajar anak juga perlu berubah sepantas masa.


2. Ajar anak kenal huruf tunggal hijaiyyah dahulu, diikuti dengan fungsi baris asas.

Ini adalah basic knowledge bagi semua pembaca al-Quran. Asas ini perlu teguh lagi kuat.
Pelbagaikan penggunaan bahan bantu mengajar seperti kad imbas, poster yang ditampal di dinding, aplikasi internet, video / lagu, busybook atau apa sahaja permainan bagi tujuan berkenalan dengan huruf tunggal hijaiyyah.

Ajarlah anak mengenali huruf tunggal dengan cara yang menyeronokkan dan belajar sambil bermain!
Ini kerana di dalam huruf tunggal terdapatnya makhraj huruf yang harus diasah sebutannya berulangkali dengan betul. Ini berbeza daripada mengajarkan anak Bahasa Melayu atau English.

Di dalam BM dan BI tiada makhraj huruf yang perlu ditekankan untuk membaca. Ia lebih kepada gabungan bunyi huruf. Tetapi bagi membaca al Quran ia bukan sekadar membunyikan huruf-huruf berbaris malah terdapat hukum tajwid (panjang-pendek bacaan) perlu dibaca dengan tepat bersama makhraj huruf yang betul.

Jika ia tidak diajarkan dari awal serta tidak diasah dengan baik sejak mula lagi, kelak dikhuatiri anak akan membaca al Quran dengan Bahasa Melayu tanpa sebutan arab yang betul dan hukum tajwid yang 'ke laut'.


3. Fungsi baris asas perlu diperkenalkan secara serentak.



Jangan menekankan hanya 1 baris saja sebagai permulaan. Setelah anak kenal huruf tunggal, ajarkannya baris asas satu (ketiga-tiganya) secara serentak dengan cara yang fun! Ya, penggunaan emoticons sangat membantu anak-anak ingat dan faham fungsi baris tanpa perlu menghafal. Begitu juga bagi memperkenalkan huruf tunggal. Tidak perlu menghafal.

Seterusnya, mengajarkan tanda bacaan lain seperti tanwin, baris mati dan baris bercampur pasti akan lebih mudah jika fungsi baris satu yang asas ini dapat dikuasainya dengan baik.


4. Disiplin buku mengaji.

Setelah anak dapat mengenal dan menguasai huruf tunggal dan baris asas dengan baik, barulah beri anak buku mengaji dan ikutilah disiplin / silibus yang ada di dalamnya.


Saya amat menggalakkan ibubapa menggunakan Muqaddam Nur al-Hayah resm uthmani.
Di dalam silibus Muqaddam yang diperbaharui ini (bukan macam muqaddam lama zaman kita belajar mengaji dulu) ia menekankan huruf tunggal sebagai permulaan dan ia mengasingkan huruf untuk dikenali melalui huruf bertitik dan tidak bertitik. Tambahan pula, ia berwarna-warni! Fitrah anak kecil suka buku yang berwarna-warni bukan?

Muqaddam ini boleh didapati di Badan Bookstore Plaza Angsana JB berharga RM9.60 sahaja.







Saya juga ingin mencadangkan buku mengaji kedua terbaik yang pernah saya jumpa setakat ini iaitu buku mengaji kaedah al-Matein. Ia juga sama seperti cara Muqaddam Resm Uthmani tetapi pengenalan huruf tunggal diasingkan berdasarkan makhraj (tempat keluar huruf). Siap infografik.
Dan fungsi baris pula diperkenalkan melalui makhraj yang sama tetapi jenis yang berlainan (baris 1 & baris 2 diperkenalkan serentak).

Kaedah sebegini lebih bagus kerana TIDAK menekankan hanya SATU baris sahaja. Buku ini adalah terbitan Telaga Biru. Boleh didapati di mana-mana kedai buku.

Ia juga lengkap dengan panduan tajwid secara detail yang turut bagus untuk orang dewasa mengasah lagi ilmu tajwid yang ada. Buku mengaji ini mesra kanak-kanak kerana penuh warna-warni juga! Panduan tajwid ini tidak ada pada Muqaddam Nur al-Hayah.

Di antara kedua-dua buku mengaji ini saya dapati ia saling melengkapi dan terbaik yang saya pernah jumpa berbanding buku mengaji kaedah lain.

Namun begitu, saya tidak menidakkan kaedah mengaji yang lain kerana masing-masing punya kekuatan dan kekurangan yang tersendiri. Terpulang kepada ibubapa menilainya dan apakah cara paling berkesan ke atas anak kita sendiri. Ini kerana lain anak lain cara belajarnya dan berbeza gaya mengajarnya.

Dua buku mengaji ini saya highly recommended kerana punya kekuatan silibus yang jelas dan penting sebagai asas untuk mengajar anak kita mengaji di rumah.

Saya juga berharap agar Kementerian Pendidikan bahagian pendidikan al-Quran dapat mengubah buku kaedah Iqra kepada buku kaedah al-Matein ini. Ya, zaman berubah dan semua perkara juga perlu diubah demi kelangsungan anak-anak kita hari ini menjadi celik al-Quran.


5. Latih tubi melalui juzuk 'amma.

Setelah habis buku mengaji, boleh beralih kepada Muqaddam juzuk 'amma sebagai latih tubi lagi sebelum anak naik al Quran.



Kenapa perlu latih tubi membaca juzuk 'amma dahulu?

Kerana ianya surah yang pendek-pendek dan mudah dibaca dengan hukum tajwid yang mudah. Tidaklah anak kecil kita terkejut terus membaca surah yang panjang-panjang (lama nak habis) dan mungkin boleh menyebabkan anak mudah penat kerana tiada persediaan mental awal sebelum membaca surah yang panjang dan ayat yang panjang-panjang.

Latih tubi ini penting sebagai persediaan mental anak sebelum membaca al-Quran besar (bermula surah al-Baqarah) dengan hukum tajwid yang betul dan kesalahan yang mungkin lebih sedikit.

Di sini, saya menggalakkan ibubapa menggunakan Muqaddam Juzuk 'Amma per kata resm uthmani. Di dalamnya terdapat makna per kata berserta hukum tajwid juga. Selain membaca, anak-anak juga perlu didedahkan dengan tabiat membaca terjemahan surah / ayat supaya mereka lebih faham apa yang dibacanya seterusnya inilah yang akan memudahkan proses tadabbur al-Quran di masa mendatang.

Muqaddam ini terbitan Karya Bestari dan boleh didapati di mana-mana kedai buku. Berharga RM30.


6. Selamat naik al-Quran!

Selesai habis anak membaca Muqaddam Juzuk 'Amma, buatlah pulut kuning untuk anak dan hantarlah ke masjid. Raikanlah semangat dan usahanya suka mengaji dan semakin mahir mengaji.

Hadiahkanlah anak senaskhah al Quran yang besar sedikit tulisannya dan jelas terang. Gunakanlah Quran resm uthmani kerana tulisannya lebih kemas dan tersusun dengan disiplin tanda bacaan yang setiap satunya mempunyai makna.

Melalui resm uthmani, kita tak perlu ingat kesemua huruf yang terlibat dalam hukum tajwid tetapi kita boleh membacanya mengikut hukum tajwid yang betul hanya dengan melihat tanda bacaan (baris huruf, tanda mati & jenis tanwin).






Jika ingin mengetahui tanda-tanda bacaan resm uthmani, saya mempunyai nota lengkap mengenai resm uhmani yang saya dapat daripada ayah saya yang juga seorang guru al-Quran bersanad. Beliau mengajar kelas tahsinul quran di masjid dan ada mengeluarkan nota ini sendiri. Cuma, saya tak pasti bagaimana saya ingin kongsikan nota ini.

Untuk mempelajarinya, amatlah digalakkan kita belajar bersama seorang guru secara talaqqi. Ia tidak semudah mempelajarinya dengan membaca nota atau buku sahaja ataupun sekadar mengGoogle ilmu yang satu ini.

Semoga perkongsian ini dapat membantu puan dan ibubapa lain agar mampu mengajar anak mengaji bermula di rumah. Rumah adalah sekolah pertama anak-anak. Mulakanlah dengan kalamullah.
Sehingga mana-mana dalam langkah-langkah di atas yang puan rasakan ada kekangannya, maka dari situ bolehlah puan berusaha untuk mencarikan guru mengajinya samada datang ke rumah atau puan hantar anak mengaji ke rumah gurunya.

Semoga bermanfaat.


#tipsajaranakmengajidirumah
#daripetisoalansukamengaji

Sabtu, 26 Ogos 2017

My Busybook KIK ~ anak terbaru 2017






Februari 2017.

Buat pertama kalinya busybook KIK dilancarkan. Projek ini sebenarnya dah bermula sejak 2 tahun sebelumnya lagi di peringkat perbincangan dan mencari krafter yang bersesuaian. Ia bersaiz A4 sebanyak 14 helai = 28 mukasurat kerana saya sekalikan pembelajaran huruf tunggal dan berbaris dalam satu mukasurat. Saya fikir, ianya lebih mudah kerana tak perlu asing-asingkan set huruf tunggal dengan yang berbaris. Anak-anak boleh belajar sekali jalan saja.

Alhamdulillah, awal tahun 2017, ianya dapat dilahirkan! Melihat barisan karya saya yang keluar tahun demi tahun membuatkan saya bersemangat mahu berkarya lagi setiap tahun akan datang insha Allah. Ia satu kepuasan peribadi dan kebebasan kerjaya bagi saya seorang surirumah. Alhamdulillah.

Isnin, 21 Ogos 2017

Hidup di dunia untuk bersusah.



Mak siap basuh baju pagi tadi. Petang baru mak sempat nak sidai. Mak pun keluarkanlah baju bawa ke ampai. Rasanya macam tak sempat juga menyidai, kena pergi rumah nenek cepat.

"Siapa boleh tolong mak sidai baju ni? Kalau ramai tolong mak, jadi cepatlah siap kita boleh pergi rumah nenek."

Dialog biasa setiap hari bila mak mahu melibatkan anak-anak dengan kerja rumah.

Dengan pantas, Fatihah menghulurkan bantuan dulu. Fathi dan Fahmi keluar juga tapi main kejar-kejar dulu dengan gumbiranya! Farihin seperti biasa main acah-acah nak pakai selipar sendiri join abang-abangnya kejar-mengejar dan bergelak ketawa.

"Abang! Jomlah tolong mak! Kan mak mintak tolong ni."

"Alaaa, susahlah.. Abang baru nak main kejor-kejor ni dengan Fahmi.."

Mak ok je pun tidaklah berharap sangat. Dah namanya budak-budak. Memang pantang tengok bila mak keluar. Hehe..

"Abang! Abang dah lupa ke ustazah cakap kat sekolah agama. Kat dunia ni tempat kita rasa susah. Nanti kat akhirat tu baru boleh kita nak rasa senang!"

Gulp! Mak telan air liur. Apasal #deep sangat kata-kata ustazah sorang ni..

Bedah buku 4 dalam 1!

Sejak Buku Saya Suka Mengaji ni release bulan Mei tahun lalu, saya masih belum berkesempatan lagi nak buat bedah buku ini disebabkan say...